Les enfants ont commencé par choisir des formes géométriques (carrés, rectangles, triangles et ronds).

Puis ils ont tracé le contour des formes en les mélangeant.

L’enseignante a repassé le contour au marqueur indélébile.

Chaque partie obtenue a été alors colorié à l’encre avec un coton-tige.

Pour finir, les élèves ont tracé des traits au feutre noir entre deux formes et entre une forme et le bord de feuille. Les traits pouvant se croiser, ils ont rempli toute la feuille.